Rancangan Tahunan Pendidikan Sivik Kenegeraan T.2 2011

Rancangan Tahunan (Pendidikan Sivik Kenegaraan ) Tingkatan 2 – SEMESTER SATU 2011
Minggu	Tema	Tajuk/ Unit	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti	Pendekatan	BBM	Catatan
1   3/1/2011 - 09/1/2011	1. PENCAPAIAN KENDIRI	Kecemerlangan Diri	Menghuraikan kecemerlangan diri Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri Membuat refleksi untuk kejayaan diri	Menghasilkan peta minda tentang langkah-langkah mencapai kecemerlangan Menghasilkan garisan hidup (life line) tentan kejayaan dan cabaran diri	Pembelajaran Masteri BCB KBKK Menyatakan Mencirikan	Kad Manila, Alat Tulis
2   10/1/2011 - 16/1/2011		Pendidikan	Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri Mengamalkan budaya ilmu untuk kejayaan	Menghasilkan akujanji tentang ciri-ciri perwatakan terpuji Menghasilkan peta minda tentang langkah-langkah mencapai kecemerlangan diri Mengumpul maklumat tentang cita-cita masa depan rakan sebaya Menyenaraikan nilai positif pada setiap kerjaya yang disenaraikan oleh pelbagai kerjaya	Membezakan Kontekstual	Kertas putih, alat tulis
3   17/1/2011 - 23/1/2011		Perwatakan	Menunjukkan sikap yang bertangungjawab dan akauntabiliti Menunjukkan ciri perwatakan	Berkongsi dengan rakan-rakan tentang ciri-ciri perwatakan terpuji	BCB KBKK	Poster Risalah	22/1 (Sabtu) – Sekolah Ganti
4   24/1/2011 -30/1/2011		Kemahiran berkomunikasi	Berinteraksi dengan orang lain secara hormat dan sopan	Main peranan cara berkomunikasi dalam pelbagai situasi: membuat aduan percanggahan pendapat menyambut tetamu	ICT   Konstruktivis-me	VCD, Kad Situasi , Gambar
5 31/1/2011 - 6/2/2011	CUTI TAHUN BARU CINA
6   7/2/2011 - 13/2/2011	1. PENCAPAIAN KENDIRI	Kemahiran mebuat releksi	Membuat refleksi untuk kejayaan diri	Menghasilkan garisan hidup (life line) tentang kejayaan dan cabaran lain	Kontekstual KBKK Pembelajaran aktif	Kad Manila Alat Tulis
7-8 14/2/2011 -28/2/2011	2. HUBUNGAN KEKELUAR-GAAN	Perpaduan dalam keluarga Sambutan Hari Khas Keluarga	Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga	Menceritakan cara membantu keluarga dalam persiapan sesuatu majlis dan upacara majlis keagamaan perayaan hari lahir perkahwinan kematian	TOC KBKK: Mencirikan Mencari maklumat ICT		15/2 (Selasa) – Maulidur Rasul 19/2 (Sabtu) – Sekolah Ganti 23-25/2 ( Rabu- Khamis ) – Sukan Sekolah
9 28/2/2011 - 6/3/2011	ULANGKAJI
10 7/3/2011 - 13/3/2011	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL SATU
11 14/3/2011 - 20/3/2011	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL SATU

 

Rancangan Tahunan (Pendidikan Sivik Kenegaraan ) Tingkatan 2 – SEMESTER SATU 2011
Minggu	Tema	Tajuk/ Unit	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti	Pendekatan	BBM	Catatan
12 21/3/2011 - 27/3/2011	2. HUBUNGAN KEKELUAR-GAAN	Berkongsi Suka Duka	Menjalinkan hubungan yang erat antara anggota keluarga Menjalinkan kasih-sayang antara anggota keluarga	Mengenal pasti konflik dalam keluarga dan cara mengatasi konflik Melakonkan watak-watak " mediator" dalam konflik anggota keluarga dalam situasi pergaduhan perselisihan faham	KMD TOC ICT Teori Kecergasan Pelbagai	Lakonan Permainan cabut kad yang berkaitan dengan penyelesaian konflik
13 28/3/2011 - 03/4/2011		Sokongan Anggota Keluarga	Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga Menghormati dan menghargai angota keluarga	Main peranan menyokong anggota keluarga yang mencapai kejayaan dalam kesusahan atau kesedihan Membuat kajian tentang peraturan sekolah	TOC Kontekstual Teori Kecergasan Pelbagai KBKK	Kad manila Contoh kad
14   4/4/2011 -10/4/2011	HIDUP BERMASYA-RAKAT	Hormat hak orang lain Latar belakang	Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain Menghormati hak orang lain Menyokong agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat	Mengadakan simulasi mesyuarat/percambahan fikiran dengan ahli berbincang secara sopan dan menghormati antara satu sama lain	Kontekstual KMD Akses Kendiri KBKK Konstruktivis-me	OHP VCD
15   11/4/2011 -17/4/2011		Kebolehan dan bakat	Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain Peka terhadap perbezaan individu Menyokong agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan rakyat	Simulasi Main peranan	Kontekstual Konstruktivis-me KMD KBKK	VCD
16   18/4/2011 - 01/5/2011		Pendapat	Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain Menghormati hak orang lain (pendapat) Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat	Menulis esei /rencana tentang kepentingan dan cara menghormati orang lain Membincangkan isu/masalah dalam masyarakat	Kontekstual Konstruktivis-me KBKK TOC	Keratan akhbar	22/4 (Jumaat) – Good Friday 25/4 (Selasa) – Cuti Peristiwa (Easter Monday) 1/5 (Ahad) – Hari Buruh
18-19   2/5/2011 - 15/5/2011		Pemupukan semangat kekitaan	Menerapkan unsur-unsur pemupukan semangat perpaduan mengamalkan semangat kekitaan Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat	Membincangkan isu/masalah masyarakat mencadangkan cara-cara untuk menjaga keselamatan di kawasan setempat Mengenal pasti masalah di kawasan setempat dan mencadangkan cara mengatasinya	Pembelajaran aktif/koperatif		2/5 (Isnin) – Cuti Ganti Hari Buruh
20 16/5/2011 - 22/5/2011	ULANGKAJI						17/5 (Selasa) – HariWesak 21/5 (Isnin) – HariGuru
21 23/5/2011 - 29/5/2011	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
22-23 30/5/2011 - 12/6/2011	CUTI PERTENGAHAN TAHUN

 

Rancangan Tahunan (Pendidikan Sivik Kenegaraan ) Tingkatan 2 – SEMESTER DUA 2011
Minggu	Tema	Tajuk/ Unit	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti	Pendekatan	BBM	Catatan
24   13/6/2011 - 19/6/2011	3. HIDUP BERMASYA-RAKAT	Pemuafakatan	Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat Menghormati hak orang lain	Membincangkan isu/masalah dalam masyarakat Mengenal pasti masalah di kawasan setempat dan mencadangkan cara mengatasinya	Kontekstual TOC KMD KBKK	Keratan akhbar
25   20/6/2011 - 26/6/2011		Kebajikan	Menyokong agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan rakyat Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat	Mencadangkan cara-cara untuk menjaga keselamatan di kawasan setempat Mencari maklumat dan membincangkan peranan agensi-agensi yang menjaga keselaatan dan kebajikan angota masyarakat	Kontekstual KMD Akses kendiri KBKK Konstruktivis-me	Risalah TV Pendidikan Astro
26   27/6/2011 - 3/7/2011		Keselamatan	Menyokong agensi-agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat Menghormati hak orang lain peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan masyarakat	Membincangkan isu/masalah dalam masyarakat Mencadangkan cara-cara untuk menjaga keselamatan di kawasan setempat Mengenal pasti masalah di kawasan setempat dan mencadagkan cara mengatasinya	Kontekstual Konstruktivis-me KBKK TOC
27   4/7/2011 - 10/7/2011	4. WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA	Warisan Kesenian Pelbagai Kaum Tarian	Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia	Mempelajari dan membuat persembahan tarian pelbagai kaum	Pembelajaran aktif/ koperatif	Gambar-gambar tradisional pelbagai kaum
28   11/7/2011 - 17/7/2011		Muzik Alat muzik	Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum	Mencari maklumat dan membuat buku skrap/folio bertemakan warisan kesenian pelbagai kaum	Pembelajaran aktif / koperatif	Slaid Gambar alat-alat muzik
29   18/7/2011 - 24/7/2011		Seni bina Lukisan	Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum Menerima dan menghormati warisan kesenian pelbagai kaum Mengapresiasi sumbangan pelbagai kesenian dalam pembentukan budaya Malaysia	Menghasilkan model-model warisan kesenian pelbagai kaum	Pembelajaran aktif / koperatif	Slaid Gambar
30   25/7/2011 - 31/7/2011		Permainan Kraftangan	Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum Menerima dan menghormati warisan kesenian pelbagai kaum Mengapresiasi sumbangan pelbagai kesenian dalam pembentukan budaya Malaysia	Mengumpul setem, duit syiling dan wang kertas Malaysia dan mebincangkan unsur warisan kesenian pada bahan tersebut Membuat lawatan ke muzium balai seni untuk mendapatkan maklumat tentang warisan kesenian pelbagai kaum	Pembelajaran aktif / koperatif	Benda-benda maujud seperti duit syiling dan wang kertas lama setem

 

Rancangan Tahunan (Pendidikan Sivik Kenegaraan ) Tingkatan 2 – SEMESTER DUA 2011
Minggu	Tema	Tajuk/ Unit	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti	Pendekatan	BBM	Catatan
31   1/8/2011 - 7/8/2011	5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT	Sistem Demokrasi Berparlimen di Malaysia Pilihanraya	Menjelaskan pentingnya pilihanraya dalam proses pilihanraya demokrasi berparlimen di Malysia Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia Menghormati proses demokrasi di Malaysia	Menjalankan simulasi proses pilihanraya: penamaan calon kempen mengundi mengira undi pengumuman pemenang ucapan calon yang menang	Konstektual Konstrukturvis-me KMD KBKK TOC	Kad manila OHP Transpe-ransi VCD (proses pilihanraya) Pen marker	1/8 (Ahad) – Awal Ramadhan
32   8/8/2011 -14/8/2011		Parlimen	Menjelaskan peranan Parlimen dalam sistem demokrasi di Malaysia Memahami pentingnya amalan-amalan demokrasi berparlimen dikekalkan di Malaysia Menghormati proses demokrasi di Malaysia	Membuat simulasi proses perbahasan di Parlimen Menghasilkan esei/puisi bertajuk " Terima Kasih Malaysia" Membina carta organisasi sistem demokrasi berparlimen di Malaysia dalam kad manila-bentangkan hasil kerja kumpulan	Pembelajaran aktif / koperatif Konstektual Konstrukturvis-me KBKK	Kad manila OHP Transpe-ransi VCD (proses pilihanraya) Pen marker
		Dewan Undangan Negeri	Menjelaskan peranan Dewan Undangan Negeri dalam sistem Demokrasi di Malaysia Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia Menghormati proses demokrasi diperigkat negeri	Membuat simulasi proses perbahasan DUN Mendeklamasi sajak yang telah ditulis dalam kad manila atau transperansi	Kontekstual Konstruktivis-me KBKK Pembelajaran aktif / koperatif	Kad manila OHP Transperansi VCD (Perbahasan ala DUN) Pen marker	10/9 (Sabtu) – Hari Jadi Yang Dipertua Negeri Sarawak
33 15/8/2011 - 21/8/2011	ULANGKAJI
34 22/8/2011 - 28/8/2011	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 2
35 29/8/2011 - 4/9/2011	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2						30/8 (Selasa) –Hari Raya Puasa 31/8 (Rabu) –Hari Kebang-saan
36   5/9/2011 - 11/9/2011	5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT	Raja berpelem-bagaan	Menghuraikan sistem Raja Berpelembagaan di Malaysia Mengenal pasti peranan dan tanggung jawab warganegara Memberi sumbangan kepada negara Taat setia kepada raja dan negara	Membuat kajian tentang pertabalan raja di negeri yang dipilih Menghasilkan buku skrap tentang sejarah pertbalan DYMM Menayangkan VCD tentang Majlis Pertabalan DYMM YDPA -membuat carta aliran proses majlis yang ditonton -membuat catatan/rumusan tentang proses majlis pertabalan tersebut -mebina carta organisasi sistem demokrasi berparlimen di Malaysia dalam kad manila-bentangkan hasil kerja	Kontekstual Konstruktivis-me KMD KBKK TOC	VCD Keratan akhbar/majalah Buku skrap Kad manila Kertas mahjung

 

Rancangan Tahunan (Pendidikan Sivik Kenegaraan ) Tingkatan 2 – SEMESTER DUA 2011
Minggu	Tema	Tajuk/ Unit	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti	Pendekatan	BBM	Catatan
37   12/9/2011 - 18/9/2011	5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT	Peranan dan tanggungjawab warganegara dalam Demokrasi Berparlimen mengundi melibatkan diri dalam rancangan kerajaan	Menjelaskan kepentingan mengundi semasa pilihanraya Mengekalkan amalan demokrasi Menghargai amalan demokrasi di negara kita Mengenal pasti kepentingan melibatkan diri dalam rancangan kerajaan Menunjukkan keyakinan untuk melibatkan diri dalam rancangan kerajaan	Menghasilkan buku skrap tentang proses pilihanraya Menayangkan VCD tentang proses pilihanraya Berbincang tentang rancangan kerajaan dan pembangunan negara	Pembelajaran aktif / koperatif TOC	Gambar, Teks VCD Simulasi pilihanraya
		Memberi pendapat melalui saluan yang betul Menjaga nama baik negara	Menyatakan kepentingan memberi pendapat melalui saluran yang betul Mengamalkan cara memberi pendapat melalui salran yang betul Menghargai amalan memberikan pendapat melalui saluran yang betul Menjelaskan kebaikan menjaga nama baik negara Mengekalkan amalan menjaga nama negara Menghargai amalan demokrasi, jasa dan sumbangan negara kita	Menayangkan VCD tentang proses pilihanraya Berbincang tentang cara memberi pendapat melaui saluan yang betul dan cara menjaga nama baik negara Menonton VCD teknik memberi pendapat dengan betul Menghasilkan buku skrap tentang penjagaan nama baik negara	Pembelajaran aktif / koperatif TOC	GGambar TTeks VCD TTran-speransi
		Menjaga keamanan Amalan berterima kasih	Menjelaskan kepentingan menjaga keamanan negara Sentiasa menjaga keamanan negara Menghargai keamanan negara	Menonton VCD tentang sejarah penubuhan Malaysia Menyenarikan cara-cara menjaga keamanan negara	Kontekstual Konstruktivis-me Pembelajaran aktif/ koperatif	Teks, Gambar, Tran-speransi Buku Sejarah Malaysia

 

Rancangan Tahunan (Pendidikan Sivik Kenegaraan ) Tingkatan 2 – SEMESTER DUA 2011
Minggu	Tema	Tajuk/ Unit	Hasil Pembelajaran	Cadangan Aktiviti	Pendekatan	BBM	Catatan
38   19/9/2011 -25/9/2011	6. CABARAN MASA DEPAN	Kestabilan dan keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara Kepimpinan Berwawasan     Kerajaan Telus dan Amanah	Menerangkan peranan jentera pentadbiran negara bekerjasama menyokong jentera pentadbiran negara menghargai jentera pentadbiran negara   Menerangkan kepentingan kerajaan yang telus dan amanah bekerjasama membantu kerajaan supaya telus dan amanah berbangga dengan pentadbiran negara yang telus dan amanah	Berbincang tentang fungsi jentera Pentadbiran Negara Mnghasilkan buku skrap tentang pemimpin-pemimpin yang berjasa/ berwawasan   Berbincang kepentingan dan faedah aripada kerajaan yang telus dan amanah Menyenaraikan cara-cara memberi sumbangan kearah mengekalkan kerajaan yang telus dan amanah	Pembelajaran aktif / koperatif Kontekstual Konstruktivis-me	Carta Parlimen Menteri /Kabinet ADUN Teks           Piagam BPR Teks Tra-speransi Mencari maklumat
39   28/9/2011 -2/10/2011		b) Bekerjasama dan bersatu Cabaran Dunia	Mengenal pasti kerjasama serantau untuk menghadapi cabaran Mengumpu maklumat tentang kerjasama serantau Menghargai dan mengormati kerjasama serantau   Menjelaskan sumbangan Malaysia dalam mengekalkan keamanan negara dan dunia Memainkan peranan untuk mengekalkan keamanan negara dan dunia Menghargai kemanan negara dan dunia	Berbincang tentang kepentingan keamanan serantau Membuat buku skrap/folio tentang cara mejaga keamanan serantau   Berbincang tentang kepentingan keamanan negara dan dunia Membuat buku skrap/folio tentang cara menjaga keamanan negara dan dunia	Pembelajaran aktif / koperatif Kontekstual Konstruktivis-me	Teks, Gambar Tran-speransi Teks Tran-speransi Peta dunia ICT
40   3/10/2011 - 9/10/2011	PMR 2011						5 – 7/10/11 & 10 – 12/10/11 – PMR 2011
41 10/10/2011 -16/10/2011	PMR 2011
42 17/10/2011 -23/10/2011	ULANGKAJI
42   17/10/2011 -23/10/2011	ULANGKAJI
43   24/10/2011 - 30/10/2011	PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN						26/10 (Rabu) – Cuti Peristiwa (Deepavali)
44   31/10/2011 - 6/11/2011	PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN						2/11 ( Rabu )-All Soul's Day 6/11 (Ahad) – Hari Raya Haji
45   7/11/2011 - 13/11/2011							7/11 (Isnin) – Cuti Ganti Hari Raya Haji
46   14/11/2011 -20/11/2011							19/11 – Cuti Sekolah Akhir Tahun 2011 Bermula