Minggu 3 ( 22.01.2011 – Sekolah Ganti )

Date : 22.01.2011 ( School Replacement – 31.01.2011 )		Day : Saturday
Subject : Matematics		Time : 1.15-1.45pm / 1.45-2.15pm
Class	1J
Chapter	Whole Numbers
Topic	Division
Learning Objectives	- Perform computations involving multiplication and division of whole numbers to solve problems.
Learning Outcome	- Divide a whole number by a smaller whole number. - Solve problems involving division of whole numbers.
CCTS	Making inferences
Reflection	Students can answer the question given.

 

Tarikh : 22.01.2011 ( Sekolah Ganti – 31.01.2011 )		Hari : Sabtu
Mata Pelajaran : Geografi		Masa : 2.30 – 3.00pm
Kelas	2E
Bidang Pembelajaran	Kemahiran Geografi
Tajuk	Arah
Topik	Arah
Objektif	Menyatakan bearing sudutan  Mengukur bearing sudutan
Hasil Pembelajaran	- Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut berdasarkan soalan yang diberikan.
Pendekatan	Pembelajaran konteksual, KBKK
Teknik	Penerangan, Soal-jawab, Latihan
Refleksi	95% pelajar dapat mengukur bearing sudutan dengan tepat.

 

Tarikh : 22.01.2011 ( Sekolah Ganti – 31.01.2011 )		Hari : Sabtu
Mata Pelajaran : Geografi		Masa : 3.30 – 4.00pm
Kelas	2K
Bidang Pembelajaran	Kemahiran Geografi
Tajuk	Arah
Topik	Arah
Objektif	Menyatakan bearing sudutan  Mengukur bearing sudutan
Hasil Pembelajaran	- Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut berdasarkan soalan yang diberikan.
Pendekatan	Pembelajaran konteksual, KBKK
Teknik	Penerangan, Soal-jawab, Latihan
Refleksi	90% pelajar dapat mengukur bearing sudutan dengan baik.

 

Tarikh : 22.01.2011 ( Sekolah Ganti – 31.01.2011 )		Hari : Sabtu
Mata Pelajaran : Geografi		Masa : 4.30 – 5.00pm
Kelas	2M
Bidang Pembelajaran	Kemahiran Geografi
Tajuk	Arah
Topik	Arah
Objektif	Menyatakan bearing sudutan  Mengukur bearing sudutan
Hasil Pembelajaran	- Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut berdasarkan soalan yang diberikan.
Pendekatan	Pembelajaran konteksual, KBKK
Teknik	Penerangan, Soal-jawab, Latihan
Refleksi	80% pelajar dapat menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.