Minggu 15 ( 07.04.2014 - 11.07.2014 )

Tarikh : 07.04.2014		Hari : Isnin
Mata Pelajaran : Matematik		Masa : 08.15- 08.50 / 08.50 – 09.25 am
Kelas	4K5
Bidang Pembelajaran	Penaakulan Matematik
Tajuk	Implikasi
Hasil Pembelajaran	- Membina pernyataan matematik dalam bentuk implikasi “Jika p, maka q” dan “ p jika dan hanya q ” - Menentukan akas bagi satu implikasi yang diberi
Aktiviti	- Guru menerangkan cara membina pernyataan matematik dalam bentuk implikasi “Jika p, maka q” dan “ p jika dan hanya q ” - Seterusnya, guru menerangkan cara menentukan akas bagi satu implikasi yang diberi
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, contoh soalan, buku kerja
Penyerapan Nilai	Bersistematik, teliti
Refleksi	Pelajar dapat memahami penerangan guru dan seterusnya membuat latihan yang diberikan dengan baik

Tarikh : 08.04.2014		Hari : Selasa
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 08.15- 08.50 / 08.50 – 09.25 am
Kelas	4K3
Bidang Pembelajaran	Perniagaan Dalam Negeri
Tajuk	Bentuk Lain Peruncitan
Hasil Pembelajaran	- Mengenalpasti bentuk-bentuk lain peruncitan. - Menghuraikan ciri-ciri bentuk lain peruncitan
Aktiviti	- Pelajar cuba menyatakan bentuk-bentuk lain peruncitan. - Guru juga menerangkan ciri-ciri setiap jenis perniagaan runcit. - Latihan berkaitan bentuk lain peruncitan juga diberikan kepada pelajar
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru, Lembaran kerja
Penyerapan Nilai	Rasional
Refleksi	Pelajar dapat memahami bentuk lain peruncitan serta ciri-cirinya dengan lengkapkan lantihan yang diberikan

Tarikh : 09.04.2014		Hari : Rabu
Mata Pelajaran : Matematik		Masa : 09.45- 10.20 / 10.20 – 10.55 am
Kelas	4K5
Bidang Pembelajaran	Penaakulan Matematik
Tajuk	Hujah
Hasil Pembelajaran	- Membuat kesimpulan bedasarkan dua premis yang diberikan bagi : Hujah bentuk  I, Hujah bentuk II dan Hujah bentuk III
Aktiviti	- Guru menerangkan cara membuat kesimpulan bedasarkan dua premis yang diberikan bagi : Hujah bentuk  I, Hujah bentuk II dan Hujah bentuk III  dengan menggunakan contoh
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, contoh soalan, buku kerja
Penyerapan Nilai	Berhati-hati, teliti
Refleksi	Pelajar dapat membuat latihan yang diberikan dengan betul dengan bimbingan guru

Tarikh : 09.04.2014		Hari : Rabu
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 11.30 – 12.05 / 12.05 – 12.40 pm
Kelas	5K3
Bidang Pembelajaran	Pengangkutan
Tajuk	Jenis Pengangkutan ( Saluran Paip & Pengkontenaan )
Hasil Pembelajaran	- Menerangkan jenis pengangkutan ( Saluran Paip & Pengkontenaan ).  - Mengenal pasti kelebihan dan kelemahan saluran paip & pengkontenaan. - Menjelaskan dengan contoh kepentingan saluran paip & pengkontenaan kepada sesuatu jenis perniagaan.
Aktiviti	- Guru menerangkan jenis pengangkutan ( saluran paip & pengkontenaan ). - Murid-murid cuba mengenal pasti kelebihan dan kelemahan saluran paip &  pengkontenaan. - Murid-murid cuba memberikan contoh bagi kepentingan saluran paip & pengkontenaan.
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru
Penyerapan Nilai	Rasional
Refleksi	90% pelajar dapat memahami jenis pengangkutan saluran paip dan pengkontenan serta kelebihan dan kekurangannya
Tarikh : 10.04.2014		Hari : Khamis
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 9.45 – 10.20 / 10.20 – 10.55 am
Kelas	4K3
Bidang Pembelajaran	Perniagaan Dalam Negeri
Tajuk	Perniagaan borong
Hasil Pembelajaran	- Menerangkan jenis-jenis perniagaan borong. - Menghuraikan ciri-ciri pemborong berfungsi penuh dan  berfungsi terhad
Aktiviti	- Guru menerangkan jenis-jenis perniagaan borong. - Guru juga menghuraikan ciri-ciri pemborong berfungsi penuh dan  berfungsi terhad kepada murid-murid. - Murid-murid cuba memberi contoh bagi perniagaan borong.
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru
Penyerapan Nilai	Rasional
Refleksi	Pelajar dapat menerangkan jenis-jenis perniagaan borong serta ciri-cirinya dengan baik

Tarikh : 10.04.2014		Hari : Khamis
Mata Pelajaran : Matematik		Masa : 12.05 – 12.40 pm
Kelas	4K5
Bidang Pembelajaran	Penaakulan Matematik
Tajuk	Deduksi dan Aruhan
Hasil Pembelajaran	- Menentukan sama ada sesuatu kesimpulan yang dibuat berdasarkan penaakulan secara deduksi atau aruhan - Membuat kesimpulan mengenai kes khusus secara deduksi yang berdasarkan pernyataan umum yang diberi - Membuat kesimpulan umum secara aruhan bagi sesuatu senarai nombor berpola
Aktiviti	- Guru menerangkan cara menentukan sama ada sesuatu kesimpulan yang dibuat berdasarkan penaakulan secara deduksi atau aruhan - Pelajar cuba membuat kesimpulan mengenai kes khusus secara deduksi yang berdasarkan pernyataan umum yang diberi serta membuat kesimpulan umum secara aruhan bagi sesuatu senarai nombor berpola
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, contoh soalan, buku kerja
Penyerapan Nilai	Bersistematik, teliti
Refleksi	Pelajar dapat membuat latihan yang diberikan dengan baik dengan bimbingan guru

Tarikh : 11.04.2014		Hari : Jumaat
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 09.40 – 10.10 / 10.10 – 10.40 am
Kelas	5K3
Bidang Pembelajaran	Pengangkutan
Tajuk	Faktor Pemilihan Jenis Pengangkutan
Hasil Pembelajaran	- Menerangkan faktor pemilihan jenis pengangkutan - Mengenal pasti faktor pemilihan jenis pengangkutan
Aktiviti	- Guru menerangkan faktor pemilihan jenis pengangkutan kepada murid-murid. - Mengenalpasti juga faktor pemilihan jenis jenis-jenis pengangkutan
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru, lembaran kerja
Penyerapan Nilai	Rasional
Refleksi	P&P dijalankan dengan baik dan 95% pelajar dapat mengenalpasti dan menerangkan semula faktor pemilihan jenis pengangkutan