Minggu 4 ( 19.01.2015 - 23.01.2015 )

Tarikh : 19.01.2015		Hari : Isnin
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 10.20-10.55 / 10.55-11.30 pagi
Kelas	5K3
Bidang Pembelajaran	Perbankan Dan Institusi Kewangan
Tajuk	- Jenis Bank  ( i ) Bank Pusat                       ( ii ) Bank Perdagangan ( Bank Islam )                       ( iii ) Bank Saudagar                       ( iv ) Bank Badan Berkanun                       ( v ) Bank Koperasi
Hasil Pembelajaran	- Menerangkan fungsi bank pusat, bank perdagangan, bank saudagar, bank badan berkanun dan bank koperasi. - Mengenalpasti fungsi-fungsi bank pusat, bank perdagangan, bank saudagar , bank badan berkanun dan bank koperasi..
Aktiviti	- Guru menerangkan fungsi bank pusat, bank perdagangan, bank saudagar , bank badan berkanun dan bank koperasi..  - Pelajar cuba mengenalpasti fungsi-fungsi bank pusat, bank perdagangan, bank  saudagar , bank badan berkanun dan bank koperasi..
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru
Penyerapan Nilai	Rasional
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti jenis-jenis bank serta dengan fungsi-fungsinya selepas perbincangan dibuat

Tarikh : 19.01.2015		Hari : Isnin
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 11.30-12.05 / 12.05-12.40 tgh
Kelas	4K3
Tajuk	Sesi Memperkenalkan Diri & Mata Pelajaran Perdagangan
Hasil Pembelajaran	- Mengeratkan hubungan antara guru dan murid  - Menetapkan matlamat dan sasaran bagi murid  - Menerangkan sukatan Perdagangan Tingkatan 4 - Menerangkan format SPM Perdagangan
Refleksi	Sesi memperkenalkan diri dan mata pelajaran Perdagangan Tingkatan 4 dijalankan dengan lancar

Tarikh : 20.01.2015		Hari : Selasa
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 09.40-10.20 / 10.20-10.55 pagi
Kelas	4K2
Tajuk	Sesi Memperkenalkan Diri & Mata Pelajaran Perdagangan
Hasil Pembelajaran	- Mengeratkan hubungan antara guru dan murid  - Menetapkan matlamat dan sasaran bagi murid  - Menerangkan sukatan Perdagangan Tingkatan 4 - Menerangkan format SPM Perdagangan
Refleksi	Sesi memperkenalkan diri dan mata pelajaran Perdagangan Tingkatan 4 dijalankan dengan lancar

Tarikh : 21.01.2015		Hari : Rabu
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 07.10-07.40 / 07.40-08.20 pagi
Kelas	4K2
Bidang Pembelajaran	Asas Kepada Perdagangan
Tajuk	Keperluan dan Kehendak Manusia
Hasil Pembelajaran	- Menyatakan maksud keperluan dan kehendak - Membezakan antara keperluan dengan kehendak
Aktiviti	- Guru menerangkan maksud keperluan dan kehendak. - Pelajar cuba membezakan antara keperluan dengan kehendak.
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru
Penyerapan Nilai	Rasional, Kesederhanaan
Refleksi	Pelajar dapat menerangkan dan membezakan keperluan dan kehendak

Tarikh : 21.01.2015		Hari : Rabu
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 10.55-11.30 / 11.30-12.05 tgh
Kelas	4K3
Bidang Pembelajaran	Asas Kepada Perdagangan
Tajuk	Keperluan dan Kehendak Manusia
Hasil Pembelajaran	- Menyatakan maksud keperluan dan kehendak - Membezakan antara keperluan dengan kehendak
Aktiviti	- Guru menerangkan maksud keperluan dan kehendak. - Pelajar cuba membezakan antara keperluan dengan kehendak.
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru
Penyerapan Nilai	Rasional, Kesederhanaan
Refleksi	Pelajar dapat menerangkan dan membezakan keperluan dan kehendak

Tarikh : 22.01.2014		Hari : Khamis
Mata Pelajaran : Perdagangan		Masa : 10.55-11.30 / 11.30-12.05 tgh
Kelas	5K3
Bidang Pembelajaran	Perbankan Dan Institusi Kewangan
Tajuk	Perkhidmatan Bank Perdagangan
Hasil Pembelajaran	- Menerangkan bentuk-bentuk perkhidmatan bank perdagangan dan kegunaannya.
Aktiviti	- Penerangan guru tentang bentuk-bentuk perkhidmatan bank perdagangan  dan kegunaannya.
Alat Bantu Mengajar	Buku teks, nota ringkas guru
Penyerapan Nilai	Kepentingan ilmu tentang bank perdagangan
Refleksi	95% pelajar dapat menerangan semula bentuk-bentuk perkhidmatan bank perkhidmatan iaitu menerima simpanan dan pembayaran